عبدالواحد خرم
خاطراتی از اکاد می ملی نظامی افغانستان NMAA
مدت سه ماه از تقرر نگارنده این سطور در اکادمی ملی نظامی افغانستان گذشت که از طرف مقام وزارت دفاع ملی به حیث استاد در دیپارتمنت علوم اجتماعی تعین بست شده ام با آنکه در هنگام توظیف ام به این مقام عالی تحصیلی اردو برخی مشکلت وتکالیف را از طولنی شدن پروسه دیدم اما با وجود این همه طوریکه گویند پیروزی به آسانی بدست نمی آید از اجرای وظیفه در این اکادمی خرسند هستم ، خرسندی ام معنی انرا نداردکه چند سال بیکار بودم واکنون صاحب چند افغانی معاش گردیده ام نه بلکه با دوستان سابق خویش خودرا دریک محل کاری وآنهم وظایف تعلیم وپرورش فرزندان وطن می بینم آنچه قابل تذکر ومطابق نورم های اکادمیک می باشد اینست که در ماه میزان 1388 هنگامیکه ریاست کدروپرسونل موضوع دریافت وتوافق بست را مطرح ساخت باشتاب به قوماندانی اکادمی ملی مراجعه نمودم که محترم جنرال یفتلی مرا استقبال گرم نمود ومراجعت به دیپارتمنت علوم اجتماعی راهدایت داد وبا رویه خوب نظامی ومراعات اصول ومعیار دگروال فضل الرحمن فضلی آمر دیپارتمنت ، فضل محمد صالح استاد روابط بین المللی وهمکار امریکایی شان مستر کوک بامن انتریو را اجرا نمودند که اهمیت آن کمتر از امتحان ایکه در وزارت دفاع ملی در برابر کمیسیو ن داد بودم ، نبود وانها پاسخ ها یم راعالی ارزیابی وبست دگرمنی را برایم پیشنهاد کردند که توافق شان ضم مکتوب قوماندانی تا تقررم بسیاری از سوالت ریاست کدرو وپرسونل را حل ساخته رفت.
اکادمی ملی نظامی در چنان موقف وجایگاه قرار گرفته که چه از مدت تحصیل چهار ساله وچه از نظم وترتیب، حضور استادان کار کشته ،متجرب وسابقه داردر حال حاضر آمیخته با نسل جوان تازه فراغت حاصل کرده از دانشگاه های ملکی کشور پیشتاز عرصه کسب علوم نظامی می باشد.
با وجود هیاهو های سیاسی دست آورد ها در عرصه تحصیلت عالی ومعارف چندان چشمگیر نمی باشد ولی در سطح وزارت دفاع ملی ایجاد اکادمی ملی نظامی با دو دوره فراغت از این موسسه عالی تعلیمی نظامی طوریکه در سال 1387 به تعداد ( 84 ) ودر سال 1388 به تعداد ( 216 ) تن را می توان نمائی خوب از پیشرفت تعلیم وتربیه اردونوین افغانستان حسابید
مطالب ایکه در این صفحه چاپ می گردد بیطرفانه و واقعبینانه بوده نگارنده گذشته از سوابق نظامی زیاد ومسلک سیاسی پیشینه ام در حال حاضر به کدام حزب وپارتی تعلق نداشته ودر چارچوب محل وقوم کدام فعالیت ندارم واز این طریق تقرر هم نیافته ام که منت گذار کدام چهره خاص باشم وهر چه می نویسم موضعگیری شخصی و صادقانه از آنچه مشاهده می کنم، می باشد . زیرا خاموش بودن وچند سطر در این مورد به قلم نیاوردن نیز گناه تلقی می گردد.
می دانیم که نظام عسکری دسپلین واسراریت خود را دارا ومقدم می شمارد ولی نگارش مطالب ولو اگر انتقادی هم باشد به معنی فاش ساختن اسرار نظامی وخلف منافع ملی وامنیت ملی نیست . افشا نابکاری این وان شخصیت نظامی خدانکند که گپ به انجا ها نرسد از نظر بنده تمرد وتخلف تلقی نمی گردد. بل ، رهبری وزارت دفاع ملی را
به خصوص 4 نفر شخصیت قابل اعتماد نظامیان ومردم کشور را که اکنون به مثابه لوی درستیز، معاون اول وزیر دفاع ملی ، معاون اول لوی درستیز وفرمانده قوای زمینی ایفا وظیفه می دارند تا تحول وتدارک معقول را درتمام
عرصه ها زنده گی وبخصوص در سیاست کادری با تعقل وتجارب لزم وکافی ایکه دارند ، بکاربندند . اردو انتظار سوق واداره سالم عاری از هر گونه تمایلت منفی را دارد.
نمی خواهم سخن را بدرازا بکشانم در نوشتار خویش از همکاران ورفقای اکادمی مشورت حاصل نمی دارم زیرا که نظریات گوناگون و پر اگنده شان سلسله تحریرات ام را می سگلد وهم می خواهم از تحلیل خود فعالیتهای موثر مربیون واساتید را که از 4 وحتی 7 سال به اینسو مشغول تدریس اند برجسته سازم
از حق نگذرم با ابتکار ومدیریت سالم خویش تورنجنرال شریف یفتلی نظم ونسق اکادمی را بهتر ساخته است در کشوری مانند افغانستان مشکلت گوناگون وجوددارد رسیده گی به هرمحصل برخاسته از دهات دور دست کشور وبویژه ان محصل ایکه شب ها ی جمعه را در بیرون از اکادمی در دید وبازدید با رهبری کشورسپری کرده وبایک زنگ تلفون جزئی ترین مسله را گذارش ودر بعضی حالت انرا بزرگ تر از آنچه است جلوه دهند ، کار ساده ای نیست اما قوماندان اکادمی از این گونه مشکل ت تاهنوز موفق بدر امده است
صنف های اول ودوم از محیط عقب مانده اطراف کشور داخل اکادمی می گردند، صنف سوم در پختگی رسیده است وصنف چهارم در نشاط فراغت یگان یگان جستک وخیزک خودرا دارد که قابل تحمل است زیرا این دوره را همه اراکین دولتی واستادان پشت سر گذار اند که جای اندیشه کردن را ندارد . برخی سوالت محصلن صنف های اول ودوم که نمائی از تراوش های مختلف قومی، دینی،تنظیمی ،سمتی ومحلی است
خواه ناخواه از ضمیر ودهان محصل در جروبحث ها وسیمینار ها ودروس وطندوستانه ظهور می کند که استادان دیپارتمنت ها 12 گانه با حوصله مندی به آن جواب می دهند . پیشبرد کنفرانس های دایمی در روز های شنبه از 2 الی 5،3 بجه در موارد مختلف علمی از جانب استادان در ارتقا سطح دانش استادان ومحصلن یاری می رساند.
تفاوت دیگر کلی اکادمی با سایر موسسات تعلیمی عالی دولتی وخصوصی کشور در ینجاست که بدون از روز جمعه تمام محصلن در کاغوش های زنده گی دارند ، دروس نظامی، جمع نظام وتدریس اصولنامه ها یکجا با دروس حقوقی وکمپیوتر ساینس، اجتماعی ،تاریخ ، عقاید وفرهنگ مقام خاص خود را دارد.
بیرق کشور های کمک کننده که جوار انرا سبزه ها زیبا ،بته های زینتی، مرسل های رنگارنگ وهمیشه مورد مواظبت احتوا کرده ،سرک ها،ساختمانها، غذا سه وقته یکسان محصلن با استادان ، پرورش دختران جوان بالباس نظامی در بخش داکتری وگمارش آنها در وظایف استادی در کنار برادران ذکور شان مفهوم واقعی ملی بودن اکادمی را نشان می دهد. معاون قوماندان در امور تعلیم وتربیه که مدیریت عالی دارد توانسته این استادان را درست رهبری نماید وازجمله استادان ممتاز اکادمی همچو.دگروال منگل آمر ورزش، دگرمن عبدالواحد تخاری آمر کلینیک،دگروال تاج محمد استاد تاریخ ،استادفهیمه ، استاد وژمه دگروال محمد نعیم سردارحکومت ، دگروال استاد اسد ا، دگروال فضل محمد صالح استاد روابط بین المللی ، در محمد رادمرد استاد اقتصاد، تورن آقا محمد، تورن روح ا، استاد عبدا، استاد نجیب ا، دگروال مطیع ا، استاد سید حسن، استاد کریمی، استاد حسین پیمان ، استاد خان محمد ، استاد عبدالواسع ، متخصیص اداری فرید می توان به نیکوئی نام برد.
فضل الرحمن فضلی از محبوبیت خاص در جوش وخروش وایجاد صمیمت میان افسران جوان وسابقه دار عسکری برخور دار است . سیدشریف باهمگی شرافت عالی دارد . دگروال محمد امین خان آبادی ودگروال محمد منیر کوهستانی توظیف محصلن صنف چهارم را برای تکمیل دوره ستاژ در مدت 20 یوم در تمام ولیات کشور وسایر امور اکادمیک خوب سازماندهی کرده اند . ساختمان ها، سرک ها وبنا ها آغاز از نظافت طعامخانه، چمن وچمن زار ها، کلینیک صحی وخاصتا هال های سپورتی در سطوح مختلف ،پیشبرد دروس انگلیسی مجانی در سطوح مختلف،نظم بهترگزمه وپهره، امور نوکریوال،جداول وتقسیمات درسی طبق پلن، ژور نال های درسی ،ژور نال برای مرا جعه به کلینیک ،موجودیت کتابخانه برای رفع مشکلت واستفاده از پاور پاینت ها وموجودیت کمپیوتر های جدید به هر استاد وفعالیت دایمی ای تی ¶تکنالوژی معلوماتی عظمت اکادمی را شکوه وجلل خاص بخشیده است.
در اکادمی مشاورین امریکائی وترکی در دهلیز های اکادمی ملی نظامی پایین وبال می گردند اکثریت شان چنان مسلح وبا تجهیزات عسکری ملبس اند که گویا در خیبر وسوات یا درعراق در نبرد رویارو با القاعده قرار داشته باشند وترک ها امیزش بهتر دارند اما این خارجیان که تعداد شان را در شمار آورده نتوانستم برخلف ادعا ی عده از اشخاص افراد مغرور نیستند بلکه اشخاص بی آزار وبا معاشرت اند وگذشته از ان غذا چاشتانه افغانی را یکجا با هیت رهبری اکادمی دریک میز ودر جمع تمام افسران واستادان صرف می دارند انها در پیشبرد یگان یگان کنفرانس های علمی نیز سهم می گیرند . درحال حاضر بریدمن جوان امریکایی اقای سم فلیتچیرهمکار محترم فضلی در دیپارتمنت علوم اجتماعی بوده که شخص متواضع به نظر میرسد ولی با اشاره یک مطلب اینکه این نظامیان خارجی به مدت کم می آیند ومیروند .
واقعا در این مدت خسته گی های مراحل اول آغاز اشتغال را ارام آرام در اکادمی مرفوع ساخته می روم زیرا رمز پیروزی اکادمی واستادان را در ان می بینم که در راس اکادمی جنرال یفتلی قرار دارد که شخصیت نظامی - سیاسی وهم ملی است وگذشته از آن همکارانش راکسانی تشکیل میدهند که بیش از سه حتی 4 دهه میشود در کوره های اهنین نظام عسکری وسیاستهای 9 پادشاه گردشی افغانستان سخت آبدیده شده اند . ویا واضیح تربگویم کارمندان سیاسی به گفته ریاست کادر وپرسونل وزارت دفاع اردو اسبق اند واین کته گوری افسران در تمام سطوح اردوملی از پیشبرد وظایف شان موفق بدر امدند زیرا اکثریت شان در گذشته ها آمرین سیاسی قطعات وجزوتامهای عسکری اردوبودند که اکنون درسطح معاونان وزیر،روسای مقتدر وقوماندانان فعال اردو اند واین قماش نظامیان در سیاست خوب وارد اند نسبت به سایرین زیرا تابخود ساخته نتوانی به دیگری نیز نخواهی توانست.
استقرار صلح وتامین امنیت پایدار تضمین کننده تعمیم وگسترش تحصیلت عالی از لحاظ کمیت وکیفیت است بدین ملحوظ بایست حکومت توجه بیشتر را در جهت ارتقا ظرفیت مسلکی استادان بخرچ دهد استادان را از لحاظ مادی تامین کردن وچنان مواظبت داشتن تا آنها لحظه ئی بدون پلن وسرگرمی چه در اوقات رسمی وچه در خارج از اکادمی نباید بسر برند . اکثر کشور های دنیا از استادان ، دانشمندان وقلم بدستان خود حمایت نموده ودر حالیکه امنیت سراسری در آنجاها تامین است از امنیت جان ومال آنها پاسداری می کند.
در اصول اداره نظامی،اکادمیک وسیاسی پیوسته سیستم مکافات ومجازات را مرعی می دارند گرچه سیستم مجازات مروج در اکادمی نسبت به بسیاری از ارگانهائی دولتی قناعت بخش است اما براساس عدم امکانات تشکیلتی ،صلحیت ها وهزینه مالی برخی چالش ها در ترویج حقانیت سیستم مکافات دیده نمی شود مثل توجه مقام وزارت در خصوص ارتقا بستها ،تثبیت واعطای رتب علمی وامتیازاتش از سال های بدینسو لینحل مانده وسیستم پویائی کادر ها بسیار کم محسوس است وهکذا اعزام جوانان به بورس های تحصیلی وکدر های متجرب به کورس های قصیر المدت زبان وغیره رنجش استادان را ببار آورده است، به گفته استادان در دو دوره فراغت محصلین اکادمی ملی نظامی در سال های 1387 و 1388 محفل با شکوه وپر عظمت تد ویر یافت که جللتماب رییس جمهور کشور آقای کرزی، هئیت رهبری دولت و هئیت رهبری مقام محترم وزارت دفاع ملی درآن اشتراک کرده اند علوه بر آن اشتراک بدنه اساسی و لزم اکادمی نسبت تدابیر شدید امنیتی محدود بوده اما استادان از رئیس جمهور آقای کرزی گلیه دارند که به عوض تمجید و قدر دانی حتی معنوی استادان داخلی ایشان صرف به قدردانی و سپاسگذاری از استادان ترکی و امریکایی پرداخته و از آنها توصیف کردند.
پرسونل اکادمی ملی نظامی از دید و بازدید هئیت رهبری وزارت دفاع ملی که به ندرت و حتی در سال یک و دو مرتبه هم صورت نمی گیرد و اینکه در میان محصلن و کارمندان نظامی پائین رتبه رفته از مشکلت وموفقیت های آنها اطلع نمی یابند، شکوه دارند در موترهای عمله داخل دیپارتمنت ها و حین انتظار غذای چاشتانه و هنگام اجرای ورزش ها مستقیم و غیر مستقیم، انفرادی و گروپی این مسائل را بازگو می دارند .
بالا
بازگشت